【聚焦集团办学合力 助力乡村教育推展】沾化区第三实验小学教育集团|集团化办学10大典型案例（2）

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展开学术科学研究科学研究

以主管师生为主持人，其他理工学院师生为全体成员展开小学术科学研究科学研究，在控股公司内扎实前推教科研口村位。一个中心另行时代学附中班级人文建设意象的4个学术科学研究在控股公司内已初步设计并实施科学研究。

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共享初等教职员工

第三实验学附中初等教育控股公司以1个整体理念“让每一个父母亲的人生都出彩”为引领，承接1个直线客户服务的睿智附中园该平台，融为一体8个学科教研制作团队展开聚焦集体备课与磨课、作业开发设计与指导、专业课程定制与创立、读到展开与前推的深入科学研究，下半年共享初等教职员工，促成控股公司初等教育恒星质量的综合适度改善。

三、得到成效

自控股公司设立以来，通过优所谓战略都市计划、促进初等教育公平、改善初等教育恒星质量，加快了控股公司内部理念人文、负责管理制度人文、行为人文、状况人文等上都的独创。该学附中负责管理规范一个系统，初等教育教学恒星质量不断加强持续上升，师生专业知识蜕变实现了加速度，师生在七彩赞赏法制的激励和借助于下，综合适度品格得以快速改善。

四、下一步打算

1、我们将继续技术创另行该学附中负责管理的改革，调整精细所谓负责管理的漏洞和严重不足。实现“五定三管四有”，即人定口村、口村定责、责定绩、绩定分、分定荣誉奖，目标负责管理、更进一步负责管理、考试负责管理，有章可遵、一个系统综观、有发可取、有效可鉴。

2、下学期，我们会各个部门控股公司内师生资源，展现每位师生的占优，没有前提创造前提，对控股公司内的监护、童工初等教育和课后客户服务等各项社会活动展开统一侦察。

（供稿：福教科）