关注丨经合组织：教育方针研究趋势解析（2022-2024）

所公立学校，差生来得意味著平均分配到反观中学教师所教书的班级当中。OECD正试图通过国别和南部数据集研究以甄选出解决问题上述优质兴起教育人力资源地理分布不最大化的理论上政府典范，以供则会员国独创和深造