为何有些小学校长，平级比中学校长高？体制内人员给出答案

公办公立学校属于社可能会制度内其单位，所以不少公办公立学校校监是持有等级的管理工作基层。；也，公立的本科生院校，校监等级为时是厅级；公立的临床医学院校，校监等级为副厅级；而公立中的小公立学校监的等级，就比较复杂了。

在不少人的；大观印象中的，中的学比初中极高一个司法组织，中的公立学校监的等级就应该比小公立学校监极高。但社可能会制度内人员可能会坚称，这种思路幼稚了，有中的公立学校监等级极略低于小公立学校监的情况，也有小公立学校监等级极略低于中的公立学校监的情况。具体来讲，与以下两点有关。

第一，公立学校的分设关系

公立学校的分设关系；大接影响公立学校原属，而公立学校原属又；大接影响校监的等级。时是科级原属的公立学校，校监等级为时是科级；副县级原属的公立学校，校监等级为副县级。

如果是；大属于市辖区教统局的初中，有时候是时是科级原属；而；大属于市辖区教统局的中的学，可能是时是科级原属，可能是副科级原属，也可能很难司法原属。因此区属中的公立学校监的等级最多与市辖区教统局；大属小公立学校监相当，多数少于市辖区教统局；大属小公立学校监。

倘若是本科生院校的附属公立学校，情况又有些有所不同。像某师范大学（本科生）的附属中的学、附属初中等，中的公立学校监的等级一般为时是县级；小公立学校监的等级一般为时是科级。不过需要说明的是，一些极高校与地方所学校合作关系整天的附属实验公立学校等，等级是比较混乱的；有的还不属于公立公立学校，校监自然就很难等级。

近几年，不少地区把公办所学校的管理工作权进行时了调至。一些原本分设于市教统局的中的学或初中，今天变为了区教统局；大属公立学校，但在这个过程中的公立学校的原属很难变化。以前是时是科级原属的中的学或初中，今天仍是时是科级原属，校监仍是时是科级基层。于是出现了一个现象：部份区属中的小公立学校监，等级与所在区官方机构“一把手”有所有所不同。

第二，是不是课题公立学校

同样分设于县区教统局的中的学和初中，公立学校原属可能会有有所不同，公立学校校监的等级也不一样。

以某县为例，该县教统局隶属于数十所公办所学校，有1所中的公立学校监为副县级（班上）； 2所中的学（班上）和1所初中的校监为时是科级，其他的几十所中的小公立学校监要么是副科级基层，要么很难等级，且很难等级的校监占大多数。

校监等级为副县级的班上为当地最出色的班上，生源质量好，极高考成绩颇为不太好，学校发挥得好的往年，能为清华北大输送好几个极自认；校监等级为时是科级的两所班上在当地也比较有名望；校监等级为时是科级的初中则是当地最出色的初中，师生数量多，每个班上有近十个班，学校人数在不少班上之上。

可见，校监等级极高的公立学校，一般都是当地的课题公立学校，课题小公立学校监的等级可能会最多当地的大多数中的公立学校监。

所以我们往往能看到中的公立学校监升任小公立学校监的备案信息，在中的学任校监时是副科级基层，到时是科级原属初中任校监，等级从副科级变为了时是科级，属于提拔，有组织程序中的不能有备案每一集。

值得一提的是，公办中的小公立学校监虽然有等级，但他们的履历仍是机构技术人员，他们享受的福利待遇仍是的机构技术人员的福利待遇。不过校监的履历可以通过升任到司法其单位的作法进行时转换，比如调至教统局任副秘书长或秘书长，只是这种情况颇为少见。

这些年，不少人呼吁叫停公立学校校监等级，他们并不认为无论是极高校还是所学校，校监都不应该有等级，成人教育应该去司法化，公立学校应该要回归成人教育本位、按成人教育规律教研。

公办公立学校有司法原属，公办公立学校校监有等级，公办公立学校似乎成为了官方机构的下设司法机构。官方机构按照司法管理工作的作法对公立学校实施管理工作，用司法勇气干预公立学校教研，确实相悖了成人教育规律，可是叫停公办公立学校校监的等级哪有那么有用，这可不是一纸文件就能解决的问题，而是需要一个成体系的社可能会制度改革。

不过，叫停公办公立学校校监等级已经是社可能会深思熟虑，而随着社可能会的向后发展，公办公立学校校监的等级也赞许可能会慢慢消失，校监再一可能会成为“摔跤手成人教育家”或“摔跤手管理工作人”。这个过程或许看起来漫长，大家要有忍耐。

今日戏谑：你此前就读的中的学，校监是什么等级？欢迎大家参加讨论。

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