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能考上武汉大学的算学霸吗?

2024-01-07   来源 : 电影

能考上武汉大学的算学霸吗?

能考上武汉大学,妥妥的学霸了,当然,每个人心目中的学霸、每个阶段的学霸定义不一样,小学一年级的学霸到了初中未必是学霸,初中学霸到了高中未必是学霸,大浪淘沙,沧海横流方显英雄本色。武汉大学怎么着也是中国TOP10的高校,中国高校一共有多少所,3000所左右吧在武汉听过一个人讲过对自己儿子的期望:“哎,我对儿子要求也不高,以后考个武汉大学就行了。”听后哭笑不得,竟无言以对。曾经我们班上六十多人,上武大的七八个,上华中科技大学的五六个,还有浙江大学,国防科技大学等名校,武汉理工,中国地质大学等等一堆211学校。能考上武汉大学在班里也是让大部分人羡慕的存在了。顺便说说我了解的武汉大学牛X之处吧,现在的武汉大学是由几所大学合并而来,合并前的各自都是非常顶尖的学校了。原武汉大学:近代中国第一批国立大学,合并中的C位;武汉水利电力大学:原水利部和电力部排名第一的高校,首批“211”重点建设大学,其“龙头老大”的行业地位无需过多叙述;武汉测绘科技大学:武汉有一个极其霸气的称号,即“世界测绘教育之都”,能有这种荣誉,武测功不可没。该校于1996年9月通过“211工程”部门预审,是首批可以授予博士、硕士学位的单位,行业地位非同一般。湖北医科大学:名头相对弱一丢丢,充实了武大医学实力。上自己理想的大学,读喜欢的专业,已经就是学霸了,愿您梦想成真。

如云露月

网络教育和高考的区别

办学形式对比:自学考试和教育归属于目前国家的高等教育办学层次。网络教育是一种新的办学形式,在教育部学历证书的电子注册上,网络教育属单独系列。入学门槛对比:1)网络学院的学生入学应参加由招生院校自主命题、自主组织的入学考试。成绩合格,学院自主录取。2)自学考试严格的说不属于一种高等教育办学形式,它是一种国家组织的学历水平的资格认证,主要是为那些没有机会参加高等教育和高等教育学习,但通过自学达到国家要求的专科或本科水平的人,组织的水平认证考试。考生参加单科考试,合格一科,发一科的合格证书,所有科目合格后,颁发学历文凭证书。国家每年组织两次考试,考生根据情况选择考试科目。3)高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。4)广播电视大学中有传统的教育,入学方式与高等学历教育相同,同时也举办开放式高等学历教育,其入学方式与网络教育相同。招生对象对比:1)网络大学、高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。2)网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制,高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习。3)参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式学习,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。学习方式对比:1)自考是学生单独的自主学习,自学者也可以参加由学校和社会培训机构举办的自考助学班。2)教育主要采取传统的教学方式,在学校规定的时间学生到学校集中上课。3)网络教育是学校通过网络进行在线授课,学员可以通过网络听老师讲课、完成作业、通过并通过网络与老师与同学交流。网络学习不受时间与空间的限制,24小时,不论你在那里,只要具备上网条件,学生都可以进行学习。因此,网络教育具有时间和空间的优势,使学生拥有一种全新的、能够终身学习的手段。学历证书对比:教育(高考)、网络教育、广播电视大学和自学考试的符合条件的毕业者,都将获得国家承认的书(即:学历证书),书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。符合相关条件者,可以申请获得学士学位。

爱睡懒觉的猫耳朵

初中毕业可以干什么?

可以学一门技术,比如动漫,电竞,软件开发,等等高薪资专业

淡淡哩阁淡

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

来得及,尤其是男孩子!

小浣熊爱吃干脆面

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

讲个真实的故事给你听吧,发生在我身边的,我身上的。坐标河南南部某贫困县下的农村。小时候,我有两个玩伴,都是我的邻居。他俩一个住在村东,一个住在村西。义务教育的9年里,我们仨整天都厮混在一起,感情好的都能穿条裤衩子(哈哈哈)。每天晚饭的时候,村里都回荡在,妈妈喊我们回家吃饭的声音:xxx 回来吃饭啦,这死鬼孩子,又跑哪去了。。。闻声,我们仨赶紧撒尿灭了在河边点着的火,拍拍屁股,掸掸衣服。一溜烟的往家跑,还不忘扭头约定明天接着玩。两个玩伴,一个叫小路,一个叫小亮。三人中我的学习成绩最好,其次是小路,最差的就是小亮。眨眼间,小学时代就结束了,该上初中了。我成绩稍好,通过了县里中学的选拔考试,顺理成章地进入了县第三中学,开始了我的艰苦的求学生涯。小路也参加了这个考试,但最终差了30多分没有考上,回老家乡里初中上学。小亮压根都没敢去参加这个考试,六年级结束,他就在临乡的中学报了名,办了入学手续,听说是因为他的舅舅在这个学校当老师。至此,我们仨完全“天各一方”。哈哈哈,说天各一方有点夸张,我们只是平日里见不到。每逢周六,周日,还是要约到一块见见面。时间长了,就发现在一块没什么可聊的了。我总跟他们说,得努力努力考上县里最好的高中,可能将来才有机会上个好大学。小亮不屑,向我展示他刚买的MP3,MP4。 小路则向我们炫耀,自己在学校加入了“帮派”,天天收“保护费”,在低年级学生面前,如何的耀武扬威。上了高中后,见面越来越少,慢慢就失去了联络。后来高考,我勉强考上了一本(现在才知道,我的成绩也仅限于比村里同学好点)。 小路,小亮则都去了大专。我去学了土木工程,小路跟她女朋友一块都选了烘焙,小亮去学了汽修。上大学的这段时间,我们仨没有见过几次面。只记得,因为跟小亮实在同一个城市,(他在最东边,我在最西边)。有次放假,我去找他玩,才得知他大学第二年就基本不咋回学校,天天都在帮着他表哥照顾水产生意。那天吃完饭,就匆匆告别了。小路因为去了外地上学,大学4年只有在过年期间才加过几面。稍微寒暄几句后,也就各自没了话,相视一笑后,转身回了家。小亮在帮他表哥看了半年的摊位后,萌生了自己要单独干的想法。有天晚上,他开着他表哥的破五菱宏光面包车,来学校找我。(当时我还是大三)在烧烤摊上,说了他的计划。我劝他稳一稳,做生意要深思熟虑,可以再等一等(事实证明我的想法是错的)。小亮摆摆手,表示不赞同我的想法。当晚我俩道别之后,他回去就买了一辆五菱宏光,找他父母要了些钱,跟我说他要自己跑业务啦。微信朋友圈里,经常看到小亮一个人开着车辗转在周边各个市区。再见到他时,是大三快要结束时,当时我在图书馆里看书,收到他的微信:我在你学习呢,出来玩会。我好奇地伸头从窗户望去,一辆面包车停在下面。找了附近的一个火锅店,我俩坐下来边吃边聊。才知道他的生意已经做得有模有样,每天的销售额利润都非常可观,让我一个在校的大三学生惊叹不已。小路这时候也已经在外实习了快半年了,马上就要离开学校,出去找工作了。虽然平时没有怎么联系,但是通过打听还是了解一些大概的状况的。说了小路,小亮,说回我自己吧。我大三下学期选择了考研,因为不想从事本专业工作,我选择了跨专业考研。准备了大半年,最终过了初试,却折在了复试环节。当时的自己迷茫无助,把所有的希望都压到了考研的身上,最后一败涂地的时候,感觉整个世界都崩塌了。我的同学都早早的签了工作,安心地做毕业设计。而我却不得不一边找工作,一边做设计。由于一门心思的只想转行, 投简历的时候也没有挑太多,只要感觉合适我都会去面试。就这样误打误撞进入了销售岗。在老家工作了半年后,嫌工资太低。离职后去了上海,中间又随公司搬到无锡。由于公司效益不好,我又选择了离职。就来到了苏州州目前的这家公司。工作了两年多,拿到的工资才勉强够活,偶尔还能存点钱。小路境遇跟我差不多。毕业之后,先是干了烘焙。一年中换了好几个城市和公司,感觉工资没有起色,最终选择了进入工厂。工资倒是高了不少,但是白班夜班轮流倒,再见到他时,熬夜的黑眼圈,在他白皙的皮肤的映衬下特别明显,话也变少了,整个人也没有了精神气。倒是小亮,生意越做越大。人也越来越胖,小肚子以肉眼可见的速度长起来。过年闲聊时,他透漏自己,一个月能做到100多万的销售额,利润最少20%。我边听他讲,边在心里盘算。 乖乖,一年能赚200多万。一个月赚的够我2年的工资。想着这里,顿时心就塞了。这就是我要讲的故事,真真实实就发现在我的身边,我的身上。如果你问我:那些没上大学的,上了大专的人,最后生活怎么样了? 我就会把这个故事讲个你听。至于,为什么同样是大专,小亮最后能做到年入百万,而小路或者我(这个上了大学的人)工资还不及人家十分之一?多读几遍故事,你就会得到答案。

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小学生上各种补习班到底有用没?

据说孩子要是晚饭前后不出来玩了有三种可能性:一是他病了,二是他出远门了,三是他上小学了!小学生有多忙?家里没有个6岁以上的孩子根本无法体会。在我们的印象里,小学就是启蒙教育,在学校课不多,好多还是音乐美术手工课,回家作业简单写写就没了,有大把的时间约同学一起出去玩。可是现在,孩子只要一上小学,基本就开启隐身模式,原来上幼儿园时一起玩的小朋友,若不能从地下车库到家门前这条路上偶遇,基本一年都难见上一面。周末不上学,可以出来玩会吧?不,周末比平时还忙,因为孩子们都去上补习班啊!总有家长问我:我给孩子上什么补习班好呢?我就反问她:你为啥一定要给孩子上补习班呢?答案往往是这样的:恨铁不成钢型:在家玩都玩废了,必须抓紧一切时间好好学习!跟风型:他们班里的孩子都上,我们不上不就落后了?爱他就给他最好的型:人家都上课外班,我们不上,我怕孩子长大了怪我。高瞻远瞩型:在中国,要参加高考就得从小上课外班。小学生课外班热门课程:奥数、作文、英语、美术、舞蹈、跆拳道、钢琴等说到这里,不得不提提中国的教育怪圈:1、中学在减负,小学生负担反而越来越重原来的小学数学就是鸡兔同笼算算腿,奥数都是数学天才才敢尝试,小屌丝们去参加个奥数竞赛,只是抱着“开开眼长长见识”的目的,“都蒙上了”光荣,交白卷也不可耻。现在奥数快成了小学生的必修课,打个车和司机聊的都是孩子奥数考多少分。英语也如此,听说很多3岁孩子家里就开始请外教,7岁就开始大篇大篇地背高中课文,有些初中英语实验班的孩子雅思都能拿7分!而高中各学科课本一改再改,难点越删越少,高考难度也有所下降。2、学校的补课越来越少,学生上的课越来越多自从减负后,学校不能擅自加课,以往挑灯夜战的晚自习越来越短,但是学生一点也没清闲。经常看到晚上十点多背着书包回家的学生,问起来都是出了校门就直接进私人机构补课。3、培训机构里的课比学校的课还优质培训机构的教师大都是名牌大学硕博,而很多传统学校还有中专毕业的老师留守。培训机构教材更系统全面,而且比学校的教材有趣。孩子喜欢课外班的课胜过学校的课程,比如,培训班的英语课是带孩子唱歌跳舞、编排戏剧,每逢节日还有各种活动。而学校的英语课就是背单词、默单词、背课文、默课文……可是你们知不知道中学课堂上的孩子最缺什么?缺见识:物理老师说,初中物理卷子上画了一个电炉子,很多学生认成蚊香。马路上随处可见的高压电缆,学生统统表示“没见过”。缺概念:数学老师说,学生大都没有厘米和米的概念,一本书的宽度是2m,一个人身高500cm,这样的笑话司空见惯。缺生活体验:火车桌面上放一个小球,车突然开动,小球往哪滚。孩子们普遍表示,难以想象。1牛的力有多大?相当于两个鸡蛋的重量。但是两个鸡蛋有多沉?孩子们没感觉。孩子们学得越来越多,懂得越来越少,这是为什么?因为我们的教育太不接地气!我们太专注他们形而上的纸上谈兵,却忽视了他们本可以在自由玩耍中习得的生命体验。我从不认为孩子在沙地里玩得浑身是泥是脏的。我不认为女孩和男孩打成一片,登梯爬高就有失女孩风范。我也不认为孩子在家摆弄一天汽车玩具就是浪费时间。我还愿意相信,孩子在家里翻一天闲书比去外边上什么作文课更有价值。孩子专注什么,什么就会成就他。事实上,无意义的发自本能的“玩耍”才是构建孩子内在空间、抽象思维的重要过程,而这一过程却大都被热衷教育的家长扼杀在了摇篮里。补习班千好万好,但它让孩子失掉了什么?也许就是自由玩耍的机会。不能自由玩耍会失去什么?就是失去成为他自己的机会。有一个患自闭症的小男孩毕昌煜小时候对画画感兴趣,父母为他请来美术老师,老师却说这孩子天分极高,专业指导反而会束缚他,不如让他自由发挥。你看,教出来的都是技能,教不出来的才是天分。补习班该不该上?答案不是唯一的。但如果你想让孩子上补习班,一定要从这三方面考虑:一、适合孩子么?适合的才是最好的。有的孩子不喜欢数学,家长却偏要让孩子学奥数。奥数在小升初加分不假,但让孩子失去学数学的信心,连基本的数学课都没了兴趣就变成了本末倒置。二、孩子愿意去吗?没有兴趣的教育永远是失败的教育。孩子硬着头皮去学习,这种毅力坚持到十几岁就只剩下叛逆。三、孩子必须依靠额外的老师吗?到了高中才知道,孩子自主学习的能力远远比他吸收外界知识的能力更重要。从小给孩子请各种老师,进行各种知识的灌输,而忽视让他自主探索的过程,长大后他将是一个不会思考,只会被动接受知识的傀儡。离开了老师,他将寸步难行。聪明的老师会做到,学生自己能会的东西绝不多讲。家长却往往选择愚蠢地补上这个孩子自己思考的空间。在学校老师讲,回家家长讲,周末课外班老师讲。孩子们都成了不停吃草的牛,连反刍的时间都没有。教育很重要 ,却没那么重要。在全民搞教育的时代,最忌讳家长盲目跟风、拔苗助长。学习这条路,更在乎有张有弛,而不是从一开始就让孩子崩紧了弦,到最后有前劲没后劲,苦的是孩子,哭的是家长 ,打了水漂的可都是真金白银!

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什么技术有发展前景,初三毕业了学什么好?

初中毕业了学什么好?学什么技术有发展前景?这个问题主要看孩子的爱好和学习能力,再结合自身的条件进行合适的定位。主要有以下三种情况进行选择:读一般的高中。选择这种情况的一般是家长意愿,作为家长是非常希望孩子在高中阶段能发奋图强,将来走一个本科院校,但是因为孩子学习底子弱,学习兴趣低,其结果往往是事与愿违。读中专院校。选择这种情况的家长都希望孩子能学到一技之长,虽然工作中会苦点累点,但是孩子能凭学到的专业知识也能立足于社会。如果孩子读中专院校可以学汽修、厨师等实用的技术,另外这几年中专院校的铁路专业也非常吃香,毕业后到铁路部门的就业率非常高。3、职业院校开办的五年制大专。这是近年来国家教育部批准的由国家公办的高等职业院校开办的中专和大专连读。被录取的初中毕业生在学校经过五年的学习就能拿到正规的大专学历证书,和参加高考考入大专比起来是一模一样的,唯一的不同是五年制大专节约了一年的高贵时间。我个人认为如果条件允许,找一个好的开办五年制大专的学校就读是初中毕业生除了升高中考大学之外另一条好出路,今后同样有专升本的机会,更有考研的机会。希望我的回答对初中毕业班的家长有用!

小狠妹

初中毕业上技校学什么比较有前途?

如果可以的话,建议上高中,然后考大学,再来考虑选专业的事,毕竟技校里面的师资团队,不能和大学相提并论。如果就专业的选择来看,还是要看特长。很多人误以为把爱好当做特长,可惜是社会里已经证明了有的爱好是不能当饭吃的,更不能养家糊口。所以这位小弟弟或小妹妹,义务教育才刚刚完成,技校毕业或大学毕业,看待人生的高度都不一样,如果因为功课不好,也请你坚持到本科毕业,不一定非得一本二本。在选专业上,建议选择国家紧缺型人才专业,不要人云亦云。所以到那个时候再来请教大家吧。

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