请问学历重要吗？

2023-10-17 来源 : 时尚

请问学历重要吗？

学历是块敲门砖，我之前找工作就是吃了没有高学历的闭门羹。我在技能学校学了网络工程师，也在电信公司上过班，有理论及实操。但是当你去找高薪工作时，笔试通过了。但被问到是否有全日制统招大专和本科毕业毕业证书时，我说没有，只有高中学历，技术都是在技能学校培训的。立马委婉谢绝了应聘的请求。和我一起面试的还有一个正宗的大学本科出来的，笔试考试都没及格，问到好多技术方面问题也答不上来。但人事至少给他们有留下来上班的机会。顶多刚开始不会给太高的薪水，而是根据他以后的能力来调薪。好多国企以及民营的大公司招人，只要你没有高学历，你在应聘工作时，在学历这里就把你刷掉了。

: ganlanoil

如何评价：福建将太极拳列为高中会考必考，成绩关系到是否能拿毕业证？

请放心，如果仅为拿一个高中毕业证，大可不必操心高中毕不了业。因此，对于太极拳被福建列为高中会考必考事宜，家长们也用不着操心。倒是一些吃瓜的群众，总是把学校列入的一些规定科目想的很悬乎，这大抵就有点杞人忧天了。简化二十四式太极拳，对于高中生来讲，学起来本身不难，一招一式，再加上是会考科目，学生们自然会认真学，并且是围绕考试要求去学，哪有挂科的道理呢。同时，从学太极与弘扬中华武术联系到一起，在我看来这是好事，至少让孩子们不再感觉太极那么神秘，也能从对武术审美角度去欣赏和体验红太极的美感。或许有人说，这不是胡扯吗？如果你这么说那叫抬扛了，我不妨换一个角度，就拿阅读审美来比喻吧。学生进入初中和高中后，如果还不懂什么叫阅读审美，肯定学不好语文，为什么？因为透过文字背后所展开的丰富的情感世界，如果学生用心用情感体会不到，那是无法进入文学殿堂的。自然在阅读与写作方面，只能是写一些枯燥的，干巴巴的豆腐块，在考试中作文也不可能考高分。再从强身健体角度去考虑，练太极拳也是一项颇为不错的体育项目，对于学生们来讲，只要练一练，反而能凝神静气，化柔为刚，舒展筋骨，倒是耗费不了多少体力，同时又能保证安全，何乐而不为？看来福建省选择太极拳作为会考科目，背后还是有一定深意的。

: szshequluan

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长被喊下课，校长的错不在素质教育不行，而是该校在掌握优良生源情况下，实施的素质教育没有有效提高高分段学生数量，耽误了优秀生源的前程！大家好，我是以个人视野，畅看世界的傻傻博士，下面我们一起来分析一下为什么南京一中的家长们会喊该校校长下课。01 没有对比就没有伤害，南京一中今年400分以上考生仅20人7月24日，南京各中学陆续发出喜报。今年，江苏省高考满分为480分，“老四所”高中：南师附中、金陵中学、中华中学和南京一中在400分以上的人数分别为147人、75人、20人和20人。在南京一中公布人数以前，坊间一度流传南京一中400分以上人数仅有10人，落差之“大”迅速传遍南京一中学生家长，并引发家长聚集风波。再与南京二十九中400分以上高分段人数78人相比，南京一中直接被打脸。要知道，本次高考的学生，当年中考录取时，南京一中的录取线为631分，而南京二十九中的录取线为589分，可见本届南京一中的高中生生源是非常优质的，但是却没有必过南京二十九中。有了对比，家长才会如此的生气！02 校长被喊下课，实际上是素质教育没有利用好，出成绩的过本次事件中，很多人说这是教育的倒退，是应试教育打败素质教育的明证。真相真的是这样吗？其实不然！素质教育从20年之前就在中国开始提倡，但是真正实施素质教育的学校却没有多少。这不是素质教育的不好，亦或是应试教育的优势太明显，而是大家都没有将素质教育真正利用好。而这，就是本次事件的真正导火索。素质教育真正的目的是寓教于乐，通过多种方式、多种途径提高学生的智力、能力和学力，避免通过刷题这种应试教育的方法让学生失去对世界的更多了解和认知。实际上，素质教育实施比较好的高中还是非常多的，比如说成都七中等，该校在本年度四川高分考生中占据大量位置，而据我了解，他们学校的学生却并不是应试教育的产物。想该问题“安然书生”答主说的一样：素质教育通过全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。这才是素质教育的优势，但是南京一中并没有发挥出来。导致这次事件，南京一中难辞其咎，而校长负有责任！03 素质教育应用范围很窄，但培养的学生后继优势更足如果就南京一中这次的事情，就将素质教育定义为不行，这肯定是有失偏颇的！但是，我们需要认识到一个问题，素质教育的应用范围是很窄的！素质教育需要学校投入大量的资源，为学生提供实践、认知的机会。素质教育仅能够适用于小班教学、教师能够带领学生体验式学习。这些要求本质上就限制了素质教育的应用范围，只能在经济条件好的地方才能实施，像县一级的很多高中，基本上是不可能的！素质教育培养出来的学生有非常多的优点：善于思考、动手能力强、情商高...而这些优点，恰恰是学生在以后的人生中受益无穷的东西。而应试教育，目标就是各科的习题，习题以外的东西一般不会浪费太多的时间接触，这就造成学生的视野相对较窄，思想不够活跃，这对其今后的发展有一定的影响。因此，素质教育不是不行，而是应用范围相对较窄，但培养出来的学生后继优势更足！04 归根到底，不管是应试教育还是素质教育，成绩是第一位的也许有人说在美国，只有精英阶层的孩子才能接受应试教育，而素质教育只是底层人民的自嗨！笔者同意这个观点，但是个人觉得，在国内我们所说的素质教育也好，应试教育也好，判断好坏的唯一标准还是高考成绩！只有跨过高考这一关，学生才能有更好的未来！因此，成绩是第一位的！文末：不知道大家对笔者的观点是否认同，欢迎留言讨论！

: rainbowhanhan

请问，全日制专升本与高中本科有区别吗？是不是一样的呢？谢谢？

谢邀。不一样，看你自己现在的情况，以及你想要的结果是什么来分析吧

: zm媚仔

请问，全日制专升本与高中本科有区别吗？是不是一样的呢？谢谢？

区别就是高中起点本科大部分需要读四年，而专科起点的本科，只要读两年就可以了。毕业证也会注明专科起点本科，其他没区别

: zgbdh111111

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

学生初中学习不好，到了高中一定也学习不好吗？这个不一定，我有两个学生是典型的初中学习不好，而高中通过自己的努力考上了重本。一个考上武汉大学，一个考上北京外国语大学。他们是如何做到的呢？希望他们的做法可以为现在高中生提供一些可以借鉴的方法。1.彻底与手机说拜拜这两名学生有共同的特点，初中学习不好并不是因为学不会，而是玩心过重，心思没有用在学习上造成的。到了高中，他们主动把手机交给父母，从来没有把手机带到过学校，哪怕是放假休息，也是不碰手机，而是认真完成作业。有些人会问，没有手机怎么和外界联系，怎么了解新闻时政。其实，现在好多高中生拿手机不是为了学习，而是聊天和玩游戏。那些初中学习不好到了高中想好好学习的学生做的第一件事情就是上交手机。2.借鉴其他学生好的学习方法这两名学生虽然不是同一届学生，但是他们都善于观察。在我的学校，不是只有他们两人学习好，比他们学习好的学生大有人在。他们会在课下观察学习好的同学如何安排学习时间，如何做长期和短期计划，当别的同学问老师题时，他们一定在旁边跟着听。有哪位学生被老师表扬了作业或者试卷，他们一定会从中找到自己的不足以及改进措施。其中，有一名学生借鉴班里语文作文写的最好的同学的写作方法，在全国作文比赛中获得特等奖，正是这个获奖帮助了他通过自主招生考入武汉大学。3.合理规划，善于总结这两位学生自主学习能力非常强，都有自己的学习计划，包括天计划，周计划和月计划。他们除了有课堂上记得笔记，还有自己整理的笔记。尤其是数学，有一位学生有笔记本，改错本，积累本和典型例题解析本，最终在高考时，他取得了149的高分。4.勤学善问，乐于助人上面的方法固然重要，但是起决定作用的还是自己刻苦学习。多做题，量变才能引起质变。但是，总会遇见不会的习题，不要等老师上课讲，而是应该提前问老师。这样可以提高课上学习效果，别人听一遍，而自己听了两遍，更容易掌握难点知识。如果，课下有同学问不会的习题，其实可以大方的为同学解答，因为别人只是听了一遍，而自己通过讲解有复习了一遍，更能加深印象。希望，我总结的这两位学生的学习方法对现在就读高中的学生有用。还有哪些想了解的方面可以在下方留言，咱们共同探讨。

: M_a_r_o_o_n

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

迷茫就对了，你就该现在迷茫先说你的迷茫，你的迷茫不奇怪，倒不如说你不迷茫我才觉得奇怪。这跟这一代人从小受到的教育很有关系，从小被教育要考大学，教你如何做题，如何拿分，说得面面俱到，慷慨激昂。却从没有人教过你如何去做选择，如何发现自己适合的领域，自己到底应该过怎样的人生。不止你一个，这是中国教育的通病和悲哀。再有，即使你什么都会了，什么都懂了，也会迷茫，再聪明的人都会迷茫。你现在该迷茫的时候就应该迷茫着，你现在迷茫，总比到了四五十岁的时候迷茫好，那时候中年危机，就算你思考出迷茫的答案了，你可能也没有能力去实现它。最后说点实际的，不要太在意大专还是本科，这都是人生的一个经历。你更应该要想的是，如何发现自己适合的领域，努力地提升自己的能力。累了就尝试去做一些自己喜欢的，感觉好的事，如果你只是迷茫，什么都不做，那只会越来越迷茫。多去尝试一些不同的领域，也许在实践的过程中就会有答案。

: 妫川大农庄

成人自考专升本难度大吗？学历社会认可吗？希望大家给些建议？

自学考试的难度跟专业有一定关系，也跟自己的喜好有一定关系。自学考试本科段自学考试无所谓专升本，由于免试入学，自学考试仅分为专科段和本科段，但是要想拿到自学考试本科毕业证书，在办理毕业时必须要有学历认定，要有专科同等学历的毕业证。如果专科的专业与本科段的专业不匹配，则需要加考自学考试计划当中专科段的专业课，已经考过的公共课，可以申请免考。自学考试本科段的课程设置根据专业有所不同。对于考试人数较多，考区分布广泛的专业，大部分课程实行国家统一考试，监考也十分严格，标准参照高考，并没有传言的开卷考试等现象。但既然是考试就有一定的规律可循，尤其是全国统考课程，我们可以分析考试大纲，最好将历年的考题拿来研究，这样就可以分析出本门课程的重点内容，甚至预测出考题的大致范围。这种全国统考类似中学阶段的考试，也类似于丹麦的大学考试。就业前景虽然自学考试所取得的学历是国家承认的学历，但在社会上并不会得到广泛的认可。全日制大学年年扩招，全日制本科毕业生的人数越来越多，甚至很多用人单位都打出了非985、211毕业生不录取的要求。在这种情况下，自学考试的毕业生就更没有多大的生存空间，并且由于自学考试的学生越来越少，多年前火爆的专业，现在已无人问津，逐步进入了停考的阶段。因此尚没有毕业的考生应抓紧时间，争取早日毕业。那么，作为自考生该怎么样增加竞争力呢？虽然应试是有技巧的，但是所学的课程一定要做到扎实。按照考试大纲的要求，自学考试本科毕业之后，应具备初步的科研能力。这就要求我们在平时学习的过程当中要善于发现问题，善于解决问题。在平时的学习过程当中，应注重实践环节。自学考试的考生，通常都是在职人员，如果考试的专业与自身的职业相关，那么完全可以利用这种优势，在实践中锻炼自己，如果在毕业的时候实践能力，工作经验都有丰富的积累，那么对于普通高校应届毕业生来说，还是有一定竞争优势的。些许建议通过自学考试取得学历，专业的选择很重要。建议目前社会上对自学考试认可度的降低，在专业的选择时，就应该选择一些容易独立创业的专业，比如基础学科教育类、外语类、艺术类、IT类专业等等。作为自考毕业生，一定要有自己的建树，要有自己的成果。不要有自卑的心理，千万不要乞求企业给自己一个工作的机会，如果做不成同事，那么做竞争对手也是个不错的选择。

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