请问学历重要吗？

2023-12-31 来源 : 明星

请问学历重要吗？

重要的事，说三遍学历重要！学历重要！学历重要！这是我用十年血的教训，来告诉你，学历重要！一定要上大专！！！！然后专升本！！！现在学历卡的特别严！所有招聘网的工作，都是大专起步，有的还得是全日制的。除非你想做普通企业工人，一线员工。我特后悔当初高考落榜，没有复读，就出来工作了，高估了自己的能力，天真以为在工作中就能学习到能力，狗屁！一个什么都不会，学历又低的人，你能得到什么好工作？！全是基层最底层的工种。什么技能都学不会，不过，蓝翔技校的除外，或者理发师，化妆师什么的靠手艺吃饭的人不要学历。我今年报了一个高考，我以为它含金量这么低，报的人应该很少。没成想，有三万人报名！只是河北省的。有小道消息说，录取人数只有七千人。知道报的都是什么人吗？中年人占一半，男的秃顶大肚子，女的就是中年妇女的样子，有的孩子都上初中了，剩下的就是我们这些青年人和一部分青少年？看到了好多个一脸稚气的小女生和男生，样子也就十六七岁，打扮也偏乡村气质，女生干瘦，男生黝黑，豆豆鞋紧身裤。其实我特想上前去劝解他们，能回学校复读，就复读，还来得及补救。但是我不敢，只能心里为他们惋惜，我的现在，就是他们的将来。你说，那些都成家立业的人了，有的工作也十多年了，为什么现在又来拿学历了？十几年不碰书本，为了一个含金量这么低的文凭，也要硬着头皮去背那些早已忘记的数学公式？绞尽脑汁去想作文内容凑字数？还不是工作需要，职业生涯遇到了瓶颈，那些底层的经验在学历面前算个屁！今年政策变动很大，国家在对待高学历上又加大了力度，对于非全日制的拿学历渠道管理的更严格了，而且每年的大学都在扩招，大专毕业已经算是最基本的了，就算是零零后今年也十九岁了，从过去到当下，对学历的要求只高不低，难道你要做最底层的新时代文盲？社会很残酷的，你什么学历，就拿什么工资。大专生就是比中专生工资多五百到一千不等，同样能力差不多，他就能提拔的快一点，因为人家学历高，这些都是很实际的问题。二十四岁之前，如果家里不是太缺钱的话，不要做那些廉价的劳动力，这时期是提升自我的阶段，考学历，学技术，不要一过十八岁，就想着，我不要拖累家庭，我成年了，我该打工挣钱了，你一个菜鸟，什么都不会，到社会上去，只会被KO，然后你就会很快变成一个充满戾气的成年人。同样十八岁，一个在大学生活三年或四年的人和在社会上磨练四年的人，他们的气质状态，人生观价值观是完全不一样的，前者充满朝气（大学里混吃等死玩游戏的不算），对未来充满希望，认识高层次的人，接触的圈子也更广阔，而另一个高中或者中专生一毕业就去社会上摸爬滚打，除了极个别有才气有智慧的，能发现商机大有作为，或者家里有背景能兜着你犯错走弯路的，剩下的就是生活的炮灰。生活生存会把你榨干成木乃伊，吸走你这个年纪最宝贵的灵气，没有思想的行尸走肉。你想活成这样子吗？补充 (好几个助学机构在我留言里打广告，我都删除了，不要相信他们都是骗子，错过统招，高考失利，24岁之后的青年们，要想提升学历，就自己参加自考，报名费材料费考试费就几百块钱，通过三年的时间，沉下心，有恒心，不要浮躁，有计划的学习，你就能获得自考本科学历，考研，考公务员，不要想着花钱买证走捷径了。要是不屑于这纸文凭，那就死命钻研一门技术，不间断的学习与更新。要精通到四五十甚至六十岁还能靠它吃饭的技术手艺。现在社会，职业年龄歧视感前所未有的严重，对没有技术的中年人很不友好，父母辈的做一辈子工人，最后有退休金养老，结局都还不错。我们这一辈的，就别想了，除了国企。以后越往后，没本事没能力没经商头脑的底层越不好混).

: 一风秋叶

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

这与目前网上众多关于孩子作业的讨论属于同一个问题，就是家长是否该对孩子的作业或学业进行辅导？家校社共育观察始终认为，家长不需要辅导孩子的学业包括作业，家长学历不高无法辅导就不辅导，但家长需要关注孩子做作业和学习的结果和过程，我们可以把这理解孩子成长教育需要形成家庭、学校和社会的共育氛围和教育社会化分工。一、家长是家庭教育的核心，主要承担抚养、性格培养和尽可能创造孩子健康成长条件的责任。细心观察我们会发现，从古至今的任何时代，都可以看到有大量来自农村、山区或边远地区的人才，相反早期社会有的家庭养着私塾老师坐镇，当下社会有的家庭请着私教老师上门，从小就拥有好的教育资源，却也并非都能成才，对社会或国家有贡献。由此可见，孩子完成作业，学习好坏，未来是否成才，与家境、是否拥有优质教育资源存在一定的影响关系，但并没有直接的因果关系，家长做好家庭教育该发挥的作用，其它顺其自然未必强求，孩子一样可以健康成长。二、老师是学校教育的核心，主要承担孩子成长中的知识技能培养、探索解惑、授业、传道方法和提升师道境界的责任。中国上下五千年的历史上师者备受尊重，师道尊严，提供成长和终身学习所需的专业知识和技能，并通过评测、训练等检验掌握的程度，调整教学内容和教学教法因材施教。就回答的问题来讲，老师才是孩子辅导作业、所有与孩子学习相关事宜的主要操作者和责任人。三、公众是社会教育的核心，主要承担孩子成长安全健康环境和价值观验证的责任。社会教育中不同的形式，良俗公序、邻里公约所代表公众道德对人们的观念矫正、法律等国家公器对人们行为底线约束，主流媒体、公众人物（意见）对人们观念、认知等的价值观示范和导向，社会力量对类似学校教育的参与和热衷，提供了孩子成长教育中个性化需求的更多选择和可能机会。事实上，家长朋友们静下心来都明白在对孩子的教育上，家庭、学校和社会的分工共育并非现在才有，之所以现今的家长变得比以往任何时候都迷茫或困惑，或许是在物质化和快节奏背景下，疲于追逐和奔忙无暇思考，工作和生活压力让我们变得紧张和焦虑，分不清，看不见，辩不明甚至逃避，迷失在急功近利中，相信给我们自己一点时间，找到在孩子教育成长过程中家长需要做什么的答案并不难；孩子的作业和学业也好，成绩也好并不能代表孩子的未来，聚焦在给孩子什么样的教育和成长环境，不错过孩子成长教育的敏感期，才是值得家长们越早花时间思考越好的问题，错失或不正确的教育，孩子将成为家庭的负担甚至是灾难也是社会与国家的不幸。家校社共育观察欢迎家长朋友们留言或评论，一起探讨教育问题，交流有效解决孩子成长中家庭教育、学校教育和社会教育的方法

: 色沫儿

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

首先，家庭作业是留给孩子的。不是所有的家长文化水平都能够辅导孩子完成作业的。如果不能，那就不辅导，如果有时间有意愿可以和孩子一起研究，如果研究也没结果或者连研究的能力都没有，那就放弃吧。其次，批改作业是老师的本职工作，讲解作业也是老师的分内之事。如果家长把作业都辅导完了，批改完了，讲解清楚了，还要老师干什么？孩子还上学干什么？有些学校把辅导作业批改作业任务交给家长完成，看似让家长重视孩子的教育，参与到孩子的学习，成长过程中，实则推卸了责任。家长文化水平不一，哦工作性质不同，有的有能力辅导但没时间，有的有时间但是没能力。所以家庭作业让家长辅导全批全改根本是做不到的。作为义务教育，学校必须零起点教学，老师必须要批改作业讲解作业。家长有能力有时间就辅导孩子，没有那就不辅导。学校不能以家长重视孩子教育为由强迫家长辅导批改作业。

: 茶人轩

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

找你们的班导，让他给你说说情，争取在上报学校之前拦下来

: 酱小果

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

各学校规定不一样，具体看学生守则，影响学位证。。。维护知识尊严，严格考试纪律。

: xiaowuwu2010

初中生学厨师发展怎么样？

学厨师要求低，零基础也能学会，未来成就也高，如果初高中毕业的你还在想什么专业好找工作，不妨考虑一下厨师行业！在天津新东方烹饪学校学厨师，我们有强大的师资队伍保障教学质量，先进齐全的设备给你足够的实训空间，完善的资格证书、学历证书考证服务增添你的就业砝码，全方位的就业指导保证每一位合格毕业的学子高薪就业2019选择到天津新东方学厨师，可谓是一份投入，技能加学历双丰收。天津新东方烹饪学校，致力于培养高素质、高技能的烹饪人才，成就了万千学子的大厨梦想，为行业输送了大量的厨师精英。亲爱的同学，在天津新东方烹饪学校，他们和你一样，也是初高中生，更是一群即将走在你的前面，实现自己人生抱负的人！别再犹豫啦，初高中生学啥好？天津新东方的各大长期专业，技能学历双丰收，就业有“钱”景！

: 没了猫的老鼠

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

感谢悟空问答老师邀请回答问题！专科生也是普通高中生通过全国高考选拔的正规大学生，就是分数线低一点，也是经过高等学校教育，有些专科学校，还是国家重点专业的专业知识培养对象，属于权威专业。细分行业如:交通、石油、银行、干部专科学校、外语等等重点专科学校，是国家建设不可或缺的人才培养基地。随着高校招生政策的改革，出现了民办高校，高考招生出现了弹性松动，一些学校培养目的发生了质的改变，培养的人才良莠不齐，。这样就出现了有文凭欠水平的现象。这些毕竟是少数，有些企业人为的设置障碍，不喜欢和不招收专科生，限制专科人才简历，设置好门槛，这是不应该的，应当放开公平竞争，择优录用，不应人为设置门槛。相反，一些专科生更能吃苦耐劳，兢兢业业，干出一番事业。总之，985和211是人才，专科生也是人才，应给予公平竞争机会，一视同仁，择优录用，不能人为设置门槛，限制录用。

: 无双宫珠

北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并，你怎么看？

阅读修身，多谢悟空小秘书的邀请。北京新高考方案评价。以我真诚真心，竭尽全力为您解惑。我看了北京市教育委员会关于印发《北京市深化高等学校考试招生制度综合改革实施方案》的通知。全文见附录。看完之后，我就分别针对以下问题进行总结。1、最关心的一本二本合并问题毫无疑问，北京市走在全国的前列。在别的省份还忙着升本的时候，北京市已经将二本和三本合并的基础上，进行了一本和二本的合并。这个合并指的是学校算是同一批次录取。合并到最后，只是所有的学校分为了两类，普通本科（包含原来的一本、二本、三本）和高职高专。这个政策带来的直接后果是，本科同时进行录取、不存在原来的分批现象。这样的话，算是给了普通学生多一次的选择机会。多个平行志愿在报考的时候回顺序进行筛选，但是第一志愿尤其重要。因为如果不是第一志愿的话，在调档的时候必然会受到第一志愿的影响而不予录取。第一志愿的重要性更是加强了很多。总体来说，简化了高考的分批制度，越简单就越容易执行。所以这一点儿挺好的。2、考试科目分为了综合科目和等级性科目这一点儿完全是按照北京的教学水平来的，就算成功了，也很难在农村和其它城市进行推广。现在最严重的情况是教师，贫穷的村庄、乡镇、城市根本没有能力组织如此庞大的科目的教学、考试、以及综合考评。这算是拿着全国的资源为北京做实验。好处一目了然，一方面学生的综合素质也会加强，另外专业选的学科又有重点培养。但是对于农村和其它大多数地区来书，这都无法做到。最重要的事情是合格的老师哪里来。凭借现在教师的工资水平，谁愿意到农村教学、乡镇教学。不要说老师势利，老师不是神仙，不是活在真空中的。不要说社会认可不认可的鬼话。要认可的话你至少要给老师相应的工资让她安居乐业吧。至于评分和其它相应的评价策略同样只适合北京等少数城市。对于别的城市和全国广大的地区并不适应。同样适合的少数城市：也就只有北上广深了吧，顶多加上江苏的南京和陕西的西安。别的城市大多无法达到这么大规模的师资力量水平。3、高考中的综合改革统考，语数外，剩余三门任意选择。这真的不是一个好主意。大家都知道高考对于中国的作用远远不是培养一批技术工人那么简单。它还包含了国家未来的希望。这种任意选择的科目，绝对对中国的数学、物理、化学等学科是种灾难。这些学科都需要很多的人口基数才能达到大发展。而这种任意选择的方式只能从根本上为中国的基础学科研究带来深重的灾难，其深远影响无法估量。另外一个事情是尖子生博弈情况，一般来说任意选的三门都会选自己擅长的三门。这种竞争不止止是激烈那么简单，而是惨烈。在最擅长的科目受到打击，对一个人的自信是致命的。仅仅凭借这一点儿就可以毁灭无数优秀学生的自信。我相信这绝对不是危言耸听。4、英语考试的改革（2）英语考试。从2018届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。这一点儿，我深度赞同。这降低了英语在我们国家的地位，能够更有助于我们花在别的时间上，英语只是一个工具，我们更应该掌握一些必要的知识，例如数学、物理、化学等基础学科。将英语和语文数学并列其实是一种文化不自信的表现。我喜欢这点儿改革。将来也许随着我国的综合实力的发展进一步降低英语在高考中的分量，这对我国有着很大的影响。5、总结综合以上，这种改革大多数对人才要求数量极大，就算成功了，也无法在全国推广。这纯粹是官面文章，完全不能带来全国性的高考改革。另外13门都要进行评级的话，无论对学生和老师来说都是灾难。任务量太大，不仅学生会遭遇到极大困难，老师也会遇到无与伦比的工作量。个人心目中的高考：1、为每门学科设置一个最低标准，即单科过线，此线全国统一。2、不同的学校在国家线的基础上自主划线，只能高于国家线而不能低于国家线。3、取消一切照顾性加分。4、文理不必分科，全部高考学生考试9门课，凭借着9门课定未来的学校。全国统一招生，杜绝一切的徇私舞弊。9门课：语文数学英语（每门150分），政治历史生物地理物理化学（每门100分），这才叫统一的高考呢。因为这样也能给学生更多的机会。阅读修身，再次多谢悟空小秘书的邀请。以上为个人意见，仅供参考。以我真诚真心，竭尽全力为您解惑。希望能够对您有所帮助。如果对你有帮助，不妨点个赞，关注一下阅读修身。阅读修身：一个关注教育，高考考研考博，社会，小说，热爱阅读的教育问答达人。附录——北京市教育委员会关于印发《北京市深化高等学校考试招生制度综合改革实施方案》的通知

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