湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

2024-01-10 来源 : 明星

湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

先看看到底考不起哪几个高中？如果是最差的普通高中能够录取的话，那么你尽量去普通高中。失去这个机会，人生没有如果。到了普通高中再来找我，我让你重新回到你小学初中最好的学习状态中去，或许会更好。其次去职高，选个自已感兴或理性的专业，对自已说：人生就是这么过一辈子。

: 永远不吃木耳菜

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

孩子上初中，休学一年，抑郁症显然没有完全恢复，现在复学只能上下午半天，其实还是与没有完全缓解的抑郁症状有关。为什么只能上下午半天很多人可能会说孩子的意志力不坚强，不能坚持上学，挺一挺就过去了，但其实真不是这样的，抑郁症病人感受到的世界与普通人差别很大，哪是什么挺一挺救过去了的事？就拿为什么上午不能去说，孩子可能抑郁症还没有完全恢复，也可能因为服药问题早期后会晕晕沉沉，甚至仍然存在抑郁症的特征性症状——晨重暮轻。简单的说一名抑郁症患者早晨起床时是一天中最痛苦的时刻，不但几乎不会感受到精力充沛的感觉，更是常常因为如何挺过这一天而感到紧张恐惧，甚至出现绝望感。同时经过治疗的抑郁症患者不知道服用药物是否存在镇静的作用，很可能早起服药后，让人感到头晕或困倦的不良反应会维持很久，以至于难以维持上午的正常学习。应该如何帮助抑郁症患者改善他的社会功能？想要帮助他完全复学可能还要从两个方面考虑。第一个方面抑郁症状缓解是否彻底抑郁症状完全消失我们称之为彻底缓解，如果仍然残留一些抑郁症状，是很有可能对学习生活产生一些影响的，所以，通过医生的评估，如果仍然残留抑郁症状，当然应该继续治疗剂量改善抑郁症状。第二个方面抗抑郁药物副作用是否过大药物的副反应对于任何人都是不一样的，有轻有重，有长有短，如果正在服药带来的不良反应已经影响到了学生的日常学习，比如造成上午昏昏沉沉，无法坚持正常学业，就应该适当对治疗药物做出调整，尽量减少上午对学习生活造成的不利影响。休学一年，再次恢复学业一定是可喜可贺的事情，但也要有个前提，坚持学业不会让患者感到辛苦和劳累，如果上学让患者感到辛苦和劳累，最好不要坚持上学。

: 城市散淡人

初中毕业可以干什么？

初中毕业可以选择学一门技术，人生的路有很多条，走适合自己的就是捷径，成绩好可以选择高考进入大学，成绩不好也可以选择学一门技术，将来不会比谁差，毕竟技术走到哪里都需要，术有专攻，我们不能把人生每一条路走好。但我们可以选择适合自己的路，对于成功定义有很多，把自己喜欢的事情做好就是一种成功。如果还是迷茫不妨试试互联网专业，包容性强，门槛也不高，适合初中毕业的同学，只要开始，任何时候都不晚。

: 多拉都都

初中毕业可以干什么？

那你可以学空间设计或者VR\UI都是很有发展前途的

: 时普令

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

每年六百多万大学比业生，上本科的达到三百万左右，每年的国考省考加上县考的公事单位招录不足八十万，许多的本科毕业都无法选择一个体面工作，许多家长发现，学历高不入学历低，早早打工比大学毕业去打工是天地之别，不上大学的孩子能吃苦耐劳，同样到三十岁而立之年，没上过大学能吃苦耐劳的孩子已经是成家立业，拥有车房过上小康生活，而大学毕业的除少数外，大多数一无所有，债务累累，对前途还再迷茫中。那要看什么本科，比一本和重本肯定是比不了，比一般二本差不了多少，一般二本现在最不好找工作，办公室不要，进车间又没有技术，大专就不考虑进办公室，进车间当技术员，工资和前途不会比二本差。不管是专科还是本科，我们不能一概而论，毕竟每个人的成长环境不一样，具体还是看个人。术业有专攻，也要看现今各大行业的发现状况，毕竟个体和整体是息息相关的，不管是专科还是本科还是初中毕业生，我们都是其中一员，社会的发现离不开个人的努力，不管工作是卑微的还是高尚的，越卑微的工作越值得人敬佩，毕竟不是每个人都愿意做。学历是敲门砖，真正进入到社会工作后还是看综合实力。我认识的很多大专毕业生凭自己的努力混得比本科以上毕业的好多了。

: xiaozhu880215

初中毕业有什么办法可以考大专嘛？

想提升学历可以参加高考，夜大，自考，函授等。

: 独自爬过

小学生上各种补习班到底有用没？

据说孩子要是晚饭前后不出来玩了有三种可能性：一是他病了，二是他出远门了，三是他上小学了！小学生有多忙？家里没有个6岁以上的孩子根本无法体会。在我们的印象里，小学就是启蒙教育，在学校课不多，好多还是音乐美术手工课，回家作业简单写写就没了，有大把的时间约同学一起出去玩。可是现在，孩子只要一上小学，基本就开启隐身模式，原来上幼儿园时一起玩的小朋友，若不能从地下车库到家门前这条路上偶遇，基本一年都难见上一面。周末不上学，可以出来玩会吧？不，周末比平时还忙，因为孩子们都去上补习班啊！总有家长问我：我给孩子上什么补习班好呢？我就反问她：你为啥一定要给孩子上补习班呢？答案往往是这样的：恨铁不成钢型：在家玩都玩废了，必须抓紧一切时间好好学习！跟风型：他们班里的孩子都上，我们不上不就落后了？爱他就给他最好的型：人家都上课外班，我们不上，我怕孩子长大了怪我。高瞻远瞩型：在中国，要参加高考就得从小上课外班。小学生课外班热门课程：奥数、作文、英语、美术、舞蹈、跆拳道、钢琴等说到这里，不得不提提中国的教育怪圈：1、中学在减负，小学生负担反而越来越重原来的小学数学就是鸡兔同笼算算腿，奥数都是数学天才才敢尝试，小屌丝们去参加个奥数竞赛，只是抱着“开开眼长长见识”的目的，“都蒙上了”光荣，交白卷也不可耻。现在奥数快成了小学生的必修课，打个车和司机聊的都是孩子奥数考多少分。英语也如此，听说很多3岁孩子家里就开始请外教，7岁就开始大篇大篇地背高中课文，有些初中英语实验班的孩子雅思都能拿7分！而高中各学科课本一改再改，难点越删越少，高考难度也有所下降。2、学校的补课越来越少，学生上的课越来越多自从减负后，学校不能擅自加课，以往挑灯夜战的晚自习越来越短，但是学生一点也没清闲。经常看到晚上十点多背着书包回家的学生，问起来都是出了校门就直接进私人机构补课。3、培训机构里的课比学校的课还优质培训机构的教师大都是名牌大学硕博，而很多传统学校还有中专毕业的老师留守。培训机构教材更系统全面，而且比学校的教材有趣。孩子喜欢课外班的课胜过学校的课程，比如，培训班的英语课是带孩子唱歌跳舞、编排戏剧，每逢节日还有各种活动。而学校的英语课就是背单词、默单词、背课文、默课文……可是你们知不知道中学课堂上的孩子最缺什么？缺见识：物理老师说，初中物理卷子上画了一个电炉子，很多学生认成蚊香。马路上随处可见的高压电缆，学生统统表示“没见过”。缺概念：数学老师说，学生大都没有厘米和米的概念，一本书的宽度是2m，一个人身高500cm，这样的笑话司空见惯。缺生活体验：火车桌面上放一个小球，车突然开动，小球往哪滚。孩子们普遍表示，难以想象。1牛的力有多大？相当于两个鸡蛋的重量。但是两个鸡蛋有多沉？孩子们没感觉。孩子们学得越来越多，懂得越来越少，这是为什么？因为我们的教育太不接地气！我们太专注他们形而上的纸上谈兵，却忽视了他们本可以在自由玩耍中习得的生命体验。我从不认为孩子在沙地里玩得浑身是泥是脏的。我不认为女孩和男孩打成一片，登梯爬高就有失女孩风范。我也不认为孩子在家摆弄一天汽车玩具就是浪费时间。我还愿意相信，孩子在家里翻一天闲书比去外边上什么作文课更有价值。孩子专注什么，什么就会成就他。事实上，无意义的发自本能的“玩耍”才是构建孩子内在空间、抽象思维的重要过程，而这一过程却大都被热衷教育的家长扼杀在了摇篮里。补习班千好万好，但它让孩子失掉了什么？也许就是自由玩耍的机会。不能自由玩耍会失去什么？就是失去成为他自己的机会。有一个患自闭症的小男孩毕昌煜小时候对画画感兴趣，父母为他请来美术老师，老师却说这孩子天分极高，专业指导反而会束缚他，不如让他自由发挥。你看，教出来的都是技能，教不出来的才是天分。补习班该不该上？答案不是唯一的。但如果你想让孩子上补习班，一定要从这三方面考虑：一、适合孩子么？适合的才是最好的。有的孩子不喜欢数学，家长却偏要让孩子学奥数。奥数在小升初加分不假，但让孩子失去学数学的信心，连基本的数学课都没了兴趣就变成了本末倒置。二、孩子愿意去吗？没有兴趣的教育永远是失败的教育。孩子硬着头皮去学习，这种毅力坚持到十几岁就只剩下叛逆。三、孩子必须依靠额外的老师吗？到了高中才知道，孩子自主学习的能力远远比他吸收外界知识的能力更重要。从小给孩子请各种老师，进行各种知识的灌输，而忽视让他自主探索的过程，长大后他将是一个不会思考，只会被动接受知识的傀儡。离开了老师，他将寸步难行。聪明的老师会做到，学生自己能会的东西绝不多讲。家长却往往选择愚蠢地补上这个孩子自己思考的空间。在学校老师讲，回家家长讲，周末课外班老师讲。孩子们都成了不停吃草的牛，连反刍的时间都没有。教育很重要，却没那么重要。在全民搞教育的时代，最忌讳家长盲目跟风、拔苗助长。学习这条路，更在乎有张有弛，而不是从一开始就让孩子崩紧了弦，到最后有前劲没后劲，苦的是孩子，哭的是家长，打了水漂的可都是真金白银！

: 陨落T星辰

职业中专学什么好？

马上就要进行初中升高中的中考了，有的同学考试成绩会很好，进入普通高中就读；有的同学成绩不好，就会进入职业高中就读。那么职业中专学什么好呢？个人认为要看考虑学生个人的兴趣爱好、发展潜力以及学校本身的管理等等。具体来说如下：第一，考虑学生个人的兴趣爱好。当前，我国所有的行业大部分都在职业高中有相关的专业设置。现在的职业中专或职业高中，各个学校都有各个学校自己的特色。有的职业高中以第一产业为主，有的以第二产业为主，有的职业高中有以第三产业为主。所以，要看学生个人的兴趣爱好是什么？有的同学喜欢计算机、旅游、烹饪、会计、商务等等，那就要选择第三产业的相关专业进行学习；如果学生喜欢的是机械制造、建筑工程、汽车或机器维修等等，那么就需要选择第二产业的学校。第二，考虑学生选择的专业的发展潜力怎么样？现在国家都以高科技为主的产业进行发展，那么学生可以选择这方面的专业，如计算机、IT等；也可以把行业以后的发展潜力、钱景和个人发展潜力结合起来综合考虑，最好是能够做一个未来的职业生涯规划。第三，考虑学校的管理制度是否完善，是否否是是职业学校的名校。因为现在的孩子如果成绩不好可能有各方面的原因，比如成绩确实偏科，总成绩上不去。这类孩子的家长可以考虑读某一所职业高中的升学班，之后参加单招单考、对口高职的考试，考大专和本科，这现在国家允许的；或者选择读五年一贯制的大专班，未来可以读大专。如果是在初中的时候调皮捣蛋、违反纪律、屡教不改、言行不好的学生，那么家长最好是选择那些管理严格的职业高中，那么对孩子未来走上正路是有一定帮助的。

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