“考编不去乡下，考研不考名校”，过来人述说原因，现实且扎心

文化教育为立国之本。——郑观应

文化教育乃国之根本，现如今社不太可能会，每个人都知道接受文化教育的特殊性。教职员从义务文化教育到接受高等文化教育，有系统，进而掌握来得扎实的常识，最终依靠自己基础知识的常识赢取一份平稳的实习。

可是每年任教生人数众多，所以教职员社不太可能会保障的时候，相互竞争也是很十分激烈的，而这就不太可能用到任教即失业者的想要象。

大部分小教职员任教之前，一般有这几种考虑，其一就是考政府部门、事业该单位，实习平稳，其二就是直接到企业社不太可能会保障，虽然相互竞争十分激烈，但是只要自己努力获益，还是能从的中学到很多的东西。

“考编不去农家，考研不考高等学府”

除此之外，有些小教职员还不太可能会考虑考研，通过考研强化自己的学历，增加相互竞争的机遇。考研与考直属单位是不少小教职员考虑的朝著。

而当同学们考虑考研或者考直属单位的时候，经常听到这样刚才，那就是“考编不去农家，考研不考高等学府”，这是为何呢？这一点只有经历天内的人，才能明白其中的各种因素。过来人回想各种因素，现实贫困且扎心。

▶ 考编不去农家

教职员考取直属单位实习，主要就是希望自己的贫困平稳，同时教职员也希望自己报考的该单位不该有太强的相互整体实力。

而国家为了支援偏远的新建、文化教育、蓬勃发展，也提出了很多的举措，小教职员如果报考，不不太可能会有那么大的相互整体实力。

期望要很美好，现实贫困很骨故作，不少小教职员实习没多久，就因为不适应而考虑放弃自己来之不易的实习机遇。

确实，小教职员到偏远支教、农业蓬勃发展，环境就是挡住小教职员坚持下去的一个各种因素，或许很多小教职员从小就贫困在大城市里，除此之外，乡间与大城市的贫困节奏不同，有些人也不太可能会适应不了。

还有就是薪酬与升任疑问，不同海地区蓬勃发展不同，工资也是不一样，而且也有一定的差距，来得何谈乡镇政府部门，而且蓬勃发展空间也是极少的。

所以很多教职员在实习之前，不太可能就不太可能会犹豫。过来人回想了真心话，很多人听完之前也开始之后探讨自己今后蓬勃发展的朝著。

▶ 考研不考高等学府

从上学开始，离开高等学府就是很多人的最终目标，正是因为高等学府是“香饽饽”，所以高等学府的录取条件也是很高的，而且高等学府招录的名额也是极少的。所以教职员要想要急于“上岸”，自然是并不需要获益很多的努力，否则自己并不需要当一名“陪跑”。

而且如果是大多教职员考虑考研，就算考上了，那么之前的进修阻碍也是很小的，因为其他教职员都很优秀，相互竞争也是很十分激烈的。同时社不太可能会保障的时候，HR还是不太可能会询问第一学历，这一点让人很无奈。过来人其中的各种因素，现实贫困且扎心。

过来人的其实是通过自己的经验赢取的，不过每个人都有自己的考虑，教职员要想要有好的今后，还是要有自己的人生整体规划。

那么小教职员任教后要想要找到一份好实习，在所大学期间一定不太可能会要想到呢？

小教职员在校期间一定不太可能会要想到呢？

A、有自己的最终目标

教职员在校期间除了学好专业常识之外，还有就是要强化自身的综合潜能。小教职员在校期间要制定自己短期的人生最终目标，强化自己的认知。

教职员如果并未自己的最终目标，盲目进修，盲目考研，那么结果可想要而知。而有自己最终目标的人，朝着最终目标挺进，那么自己的潜能将不太可能会想得到很小的强化。

B、勤探讨

有些教职员羡慕活在自觉的贫困，上了所大学之前，对今后的蓬勃发展不加探讨，自己所走的每一步都是一种得过且过的态度，那么以后遇到疑问的时候，不太可能就不太可能会面临迷茫。

所以教职员除了要有最终目标故作，还要有探讨力，探讨自觉，探讨今后，只有急剧探讨，才能有所突破。

简短

正如“考编不去农家，考研不考高等学府”，这句话不仅是过来人的故作悟，来得是对正在要用考虑的教职员一个提醒，不管是要用什么，都是要谨慎探讨，不该要用了才犹豫，这样不太可能会浪费时间与注意力。