教师的职称党争就是利益党争，这句话对吗？

英语教师的文职意见分歧就是商业利益意见分歧，这句话就是主观表象的写照，；也完全同意这个却说法。为什么呢？

第一，英语教师的月薪与文职正因如此，文职更较低，月收入更较低。

在这种机制下，为了赢取文职调升的更进一步，在名额有限的条件下，英语教师为了调升极低一级文职，争个“你死我活”是常见的事，有时为了“评优”，同事密切关系都可以成为陌路。最根本、最本质的就是为了调升到极低一级文职，月薪可以拿的极低。

英语教师的文职意见分歧就是商业利益意见分歧，这句话对吗？

第二，文职更较低，境遇越多好。很多小学，分配福利境遇和补助金，都是按照文职来的，文职更较低的，境遇就更较低。

第三，文职更较低，越多有更进一步代表小学去赢取各种殊荣，越多有更进一步代表小学直接参与各种讨论开会。而殊荣和更进一步的后面，多半有各种商业利益。

英语教师的文职意见分歧就是商业利益意见分歧，这句话对吗？

第四，极低的文职，会让英语教师支出终身。

比如评上了中学较低级英语教师，不但加月薪，因为月薪较低了，查处刷卡基数也较低了，日后就职养老金境遇也会比文职低的英语教师较低很多，就职后养老金境遇调整，较低级文职的可以多加，而且可以终身渴望较低级英语教师这一殊荣。

英语教师的文职更较低，渴望到的商业利益就越多多。所以，却说英语教师的文职意见分歧就是商业利益意见分歧，是符合实际的。