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第一学历是省内二本,后读了211的硕士和博士,请问今后找工作,公司是看第一学历还是、最后学历?

2023-12-26   来源 : 音乐

第一学历是省内二本,后读了211的硕士和博士,请问今后找工作,公司是看第一学历还是、最后学历?

关于是否看第一学历这个事情,其实每个公司的情况都不太一样,就是有些公司或者是HR个人很在意,但是也有很多公司或者HR不会看重这个,认为能力,性格更重要,要说具体那类公司会这样,其实是没有这样的分类的,所以只能多投多试,找到真正适合你的公司。关于面试有以下几点建议。面试前,做好基本的形象包装,发型、衣着打扮等。了解公司招聘岗位要求,以及行业状况;复习职位相关专业知识;了解公司面试流程、类型和技巧;准备好简洁且有说明力的自我介绍,并做好心理调节,尽量轻松自然的面对面试环节。把握面试前的黄金3分钟,一般在面试开始前,面试官可能会主动与应聘者随便地聊一聊天。有些同学这时不知道面试官是什么意思。他们会暗自纳闷:“这种寒暄要考察我的什么素质?”、“面试是不是话中有话呢?”。其实面试官这样是为了融洽一下面试气氛,尤其是有些同学过于紧张或拘束,这种寒暄就能起到放松的作用。这是面试官科学测评人才的一种技巧,也是面试官友善态度的一种表示,你大可不必顾虑重重,只要热情地随声附和就可以了。但寒暄作为面试的“序曲”,不应该喧宾夺主。有的同学见考官随便地与自己寒暄,就忘了这个原则,自己主动地寻找话题,面试中的寒暄绝对不是日常生活中和朋友之间的寒暄。记住,你在前三分钟给面试官留下的印象很可能决定了你整个面试的过程和结果,从言谈举止到穿着打扮都直接影响到你被录用的机率,一定要高度重视。面试官对于简历的提问,在一般的面试中,面试官首先会以你的简历内容为主线进行提问,而提问方式分为两种。一种是粗略的就简历的所有明细及内容提问逐个提问,另一种是选择重点部分提问(例如实习经历、社会实践经历等)。 不过两种方式的目的是一致的。对于应聘者来说,在这个阶段应该注意:第一:确认简历中的大环节。不能在简历里做假或夸大其辞,否则很容易当场被有经验的面试官戳穿。第二:面试官会对简历中的可疑部分提问可能隐藏在不经意的小问题之中。第三:小心面试官从你放松的话题套情报。面试官可能会从你的学校生活谈起,寻找一些轻松的话题,勾起你对大学的美好回忆。而当你滔滔不绝聊起过去时,你的工作能力、为人处世信息也在不知不觉中传入了他的耳朵。8、关于最后一问在面试最后的阶段,面试官一般会给应聘者提问的时间和机会。对于应聘者来说,出于礼貌,你起码应该问一个问题。 此时你若一言不发,会给面试官造成两种印象:第一:你对该企业没多大兴趣,因此实在没什么可问的,这样当然会令你在面试官中的印象大打折扣。第二:你没有能力提出好问题,这样面试官会认为你反应较慢,不会应酬。这时可以针对公司和工作本身提一些问题。在此,再强调一次,即提问一定要谨慎,注意礼节和分寸,不要提问太多,不要让面试官因回答你的提问而费力劳神。要留意面试官的各种暗示。如果考官谈笑风生、兴致正浓,你不妨多说几句;如果面试官显得疲倦,急于休息一下,你就要尽快结束你的提问,并主动告诉面试官你的提问完了。9、面试小细节你进入面试房间是否知道敲门示意,尽管那是一扇虚掩的门,进来后是否顺手把门带上,是否主动有表情地向考官问好,以及你是否从容坐在考官的包围当中都是在这个阶段考察的要素。在这个过程中,你的一举一动、仪态、着装等等都是面试官细致入微观察的着眼点。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

辅导作业,应当树立良好的习惯,把孩子不会的作业可以上网查一下,看一些解题方法,多看一些关于孩子成长教育的知识,提高自身的知识量。要让孩子学会,不会的题目记起来,到学校问老师,或者家长查到解题方法技巧,教孩子以启发。孩子的学习成长,家长不能强加给孩子更多的学习内容,陪伴才是孩子最好的成长。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

多年前在火车上曾经听过这样一段对话,至今都还记忆犹新。对话的两个人是一个老头和一个年轻的妇女 ,聊着聊着就谈到了孩子们的就业问题,学历以及经济收入等等各方面的情况。老人谈到孩子学历的时候,心情非常高兴!他说自己有两个儿子,一个儿子上了北大,一个儿子上了清华。妇女就问,您是怎么培养他们的呀 老人回答道:“我都没有读过书,哪里知道怎么辅导呀?我就是让他们每天把学校学的东西回来讲一遍给我听,然后我不懂的就会提出疑问,他们就再给我解答 。 如果他们还有不懂的就会第二天上学的时候去问老师,然后再给我答疑解惑 。”看似不可思议!但日积月累这样讲解,孩子的进步是很明显的 。当基础打牢后以后学习自然事半功倍 。试想一下,我们如果把一道题目讲的让一个不会的人都听懂了, 那么说明他自己已经理解清楚,理解透彻了 。不然还怎么给别人答疑解惑了 。方法虽然简单,但执行起来却很难,需要非常强大的自制力和毅力 。如果在孩子很小的时候,父母就开始注重这种解释能力,亲自监督一段时间,孩子养成习惯慢慢步入正轨,以后辅导孩子就轻松了!

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

考试带小抄结果会怎样,要看你们学校对这件事的态度。老师让你在小抄上签字了,就说明证据确凿,但没带你直接出教室去教务处办理和重修,说明问题可能不大,或者是每个学校的处理方式不一样。另外,你刚大一,按理来说应该是大学里面最听话的学生,就想做小抄,对你个人影响是非常不好的,违背了《诚信考试》,学习态度也有问题,辅导员如果管得严,你可能会有一个处分。所以,告诫所有学生,不要考前1-2天的时候才想起来复习,一旦复习没把握,就想着,这对你大学生涯和专业学习都是非常不利的。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的,国家层面也一直在强调素质教育,反正是从我上小学时就在强调素质教育,到现在也二十多年了吧!也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升,生源越来越多。举个例子吧,本人初中阶段在县城的私立学校就读,我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生,但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊,所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时,三年下来,成绩也就拉开了距离。升学率上来了,名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源,而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源,所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展,形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量,严格控制教师讲课时长,教师只讲关键性的内容,其余时间都是学生自己在探讨教学内容,教师进行相应的指导。全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明,素质教育不是不行,而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才,让孩子考上好高中,考上好大学,找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了,B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育,比你家孩子接受那个应试教育要好呢!这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考,高考,成绩出来后,接受应试教育的孩子考上了名高中,名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中,次大学,甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话,那么你搞素质教育才能成功,才能得到社会的支持,家长的认可,学生的欢迎!否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑,其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京,上海,天津等,因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区,而且地区名校资源多,所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力,自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大,名校资源少,学生们只有拼尽全力去面对应试,研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话,那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧!假如江浙沪的教育资源共享的话,那么上海的素质教育也会呵呵的!所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达,教育资源好的城市,和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

高中生有必要读大专的,因为现在不管找什么样的工作,都对学历有一定的限制,即使你学习IT技术,后期找工作面试也不是只看技能的,没有学历,再高的技能也得不到面试的机会,所以有机会还是好好学习,读一个大专。如果真的不想去学校上学,那么也可以选择一边提升自己的学历,一边学习IT技术,这是后期的一个选择,第一种方法行不通的时候可以选择这个方案。目前提升本科的方式有四种:在校专升本、自考、高考和远程教育,更多资讯可以关注公众号:sdzkxxy在校专升本,近几年来要求越来越严格,想要考上专升本,自己也要更加努力。自考相对来说含金量比较高,后期您想要考研或者考编制,而且时间上还允许,比较有时间的话可以选择自考,毕竟自考还是值得一考的。但是没有时间,工作比较忙,还想要提升学历的话就可以选择稍微简单一点方式,比如高考,高考只有入学考试和期末考试,入学考试很简单,都是考3科,稍微准备就可以,当然了每年还有一大部分人纯裸考,基本上也能考过。最后一种就是远程教育了,适合没有一点时间,而且学习基础比较差的人。以上这四种方式都是国家认可,学信网可查!

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

家长忙着给孩子报很多的补习班,就像成年人在为了家庭不停的在各个岗位上努力赚钱是一个道理,很多家庭拿着自己的一部分工资,还想着再去多赚一点点钱,为了补贴家用,这是一种生活的恐慌,而对于孩子不停的学习辅导班,也是基于对于孩子未来的一种恐慌所造成的。通常现在家长在对孩子进行报考一些辅导班的时候,大多数还是基于对于孩子的语文和数学成绩,最多还包含了一个英语成绩进行的,但是我们理解的,现在很多孩子在上辅导班的原因,主要是因为家长没有时间或没有能力去辅导孩子造成的,并不是单纯的需要孩子进行提升成绩。还有一些星期六星期天的辅导班就五花八门了,有的孩子去报考写字班是为了提高自己的写作水平,有的孩子报考一些舞蹈班,是为了学习一些舞蹈,有些孩子去报考演讲班是为了提高自己的社交能力,总之星期六星期天的辅导班五花八门,各个家庭根据家长的升职,结合孩子的实际会有所不同,这和平时周一到周五的语文数学的辅导班是有很大的不同的。其实在学校的各种活动中,我们可以看到有些家长在把孩子送到辅导班的过程中,的确还是在辅导班中学到了一些知识,比如说学校有活动的时候做一些小小的主持人,学校有活动的时候可以拿出一些节目为班级来得分,家长的付出有时候绝对不是白费的,这就是我们辅导班存在的意义。我希望上学的认为,辅导班对于孩子的成长是一种阻碍,我想这是一种不理智的行为,毕竟孩子的成长我们的教育是一种主观能动的过程,我们在任何时候都不能让孩子太过于随意,放飞天性是必须的,可是我们的社会已经发展到了今天,怎么样的放飞才算真正的放飞呢?这才值得我们家长共同思考。总之我对辅导班的行为还是持一定的理解和支持的,毕竟每个孩子每个家长都在忙忙碌碌,没有时间去共同一起度过一些时光,那么只有让孩子和别的孩子在一起共同学习,学习一些人文数学英语之外的内容。

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