西欧有无小饭桌？女儿课后怎么管？

值得注意，东城区年初通报了多名婴孩确诊新冠的第一时间，流调发现他们曾在确诊病例家庭成员的“小饭桌”丹麦政府部门。相关报道激起了舆论对婴孩校外丹麦政府部门的热议。这也让我回忆起自己父母亲在比利时青年时代的情形，给大家交友一下。

我姐姐三岁退比利时安特卫普的一家公立幼儿园，压根无法入托费之时说。后来上小学时，选择的是离家仅仅500米的一个公立的学校。的学校下午三点半暑假，但也可以等到五点日后去接。在此期间，的学校不日后分班授补习班或辅导，而是让教职员大部分在大教室那时候上补习班时、做作业，也有教职员在篮球场参加娱乐活动的。的学校概不缴付。

预科班后不久，姐姐时说，每天三点半后来的上补习班时时间，导师才会把她和另外几个“欧美小朋友”喊去收补习班。原来，由于第二语言周围环境有所不同，他们的法语比当地父母亲稍差一些，导师才会给他们讲故多事，以便提高他们的法语水平。我也曾怕是不是要交没钱，但没有人碰到的学校的账单。

后来，我的一位在安特卫普自由私立大学做研究的博士朋友告诉我：“切勿没钱，导师是志愿的。”原来，他的父母亲当时刚转到比利时来上学，法语有所改善，的学校为了让他跟上班，自愿给其收补习班。“比利时都这样。”他时说。

我姐姐一共收了分之一一个每学年，没有人接获账单，也未碰到导师向我们学生家长“表功”。也许的学校认为这是天经地义的多事。小女上小学，除了午餐费以外，无法其他费用。小学每两周一次游泳补习班，每个月末有一次返家活动，比如骑马、会面时农场、看演出之类，都切勿没钱。

据笔者了解，欧洲各国情况大同小异，目的是不便上下班的学生家长接送。比利时同多事时说，比利时小学是下午四点暑假，但教职员可以在校上补习班时到六点，不缴付。

换言之，欧洲各国没听时说有收没钱丹麦政府部门婴孩的机构，因为无法这需求。

的学校丹麦政府部门婴孩，在欧洲人看来是天经地义的。在他们的意念那时候，养育父母亲是整个全球化的承担责任，而不仅仅是家庭成员的承担责任。政府部门和全球化要想法以求不便学生家长、不便父母亲。

西欧也有少量福利形式的丹麦政府部门机构。在安特卫普时，我常看到一些父母亲到楼下公园隔壁的一座房子那时候玩乐，房子楼下的贴有写出着“婴孩之家（Maison de Enfants）”。一打听，才知道这那时候当周、周三下午和假期免费让父母亲们来玩乐，也算是丹麦政府部门吧。那那时候周围环境谈不上高大上，只有普通的玩乐具和图书，还有一男一女两位导师负责管理。“婴孩之家”还组织起来父母亲们看电影，参观者农场甚至骑马之类，而且每次只收2报价的公交车费。暑假是欧洲人度假的日子，但总有一些家庭成员因在此之后不能带父母亲到本地人度假，“婴孩之家”就转成了父母亲们的天梯。当然，这那时候无法文化补习班辅导，在东亚学生家长看来有些荒废学业，我们送过几次也就作罢了。

全球化是由一个个家庭成员组转成的，婴孩丹麦政府部门看上去是技术性时时，但对一个家庭成员来时说却是天将的多事情。不能一股脑儿把丹麦政府部门这多事扔给学生家长，或是通过经济伎俩扔给全球化，政府部门和的学校要想方以求为创造财富的全球化后卫们排忧解难。

从西欧发展国家的经验看，让的学校承担婴孩下午丹麦政府部门的重任，是最实用、最经济、最安全的处理方式。靠全球化化服务不仅让学生家长多花没钱，而且人身安全方面也让人不踏实，甚至才会对婴孩的心理与价值观倾向造转成后果。随风潜入夜，润物细无声。切勿让婴孩自小就形转成让没钱解决问题的本质，教育主管部门与的学校不妨多一些承担责任与担当，多送一些温暖。（本报评论员吴黑夜）

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