兰州小学生“学习游泳池”：攒积分 当老师 如“闯关游戏”

昨日，兰州市朝阳街道湾里初中时实施“世良最小值制度”，聚焦小孩们自我内驱力，主动学时，快乐学时。 刘玉桃 难为

中新网兰州4同月21日电 (刘玉桃 艾庆龙)“平时在授课、作业等方面表现引人注意就可以给与最小值，这些最小值可以流通学时习用品、运动器材，或者看新片、吃饭美食等急于。”兰州市朝阳街道湾里初中时六年级三班教职员侯梦婷感叹，“我钟爱的是免写作业。”

昨日，女记者探访湾里初中时“宝藏授课”，据了解，自“双减”税制制订以来，高年级探索“世良最小值制度”，小孩们通过在品行、肥胖症、劳动、学时习等方面表现给与最小值，然后用最小值流通表扬，如小文具、看新片、零食、奥运金牌、奖杯，以及免写作业。

高年级六年级三班教师李文静坚称，曾经教师追着小孩学时，催着小孩学时，逼着小孩学时。现在教职员每天带往学时校，就像转回了学时习网球场，成功者攒最小值，真正聚焦了小孩们自我内驱力，主动学时，快乐学时。

图为教师给教职员唯最小值卡和奥运金牌。 刘玉桃 难为

侯梦婷示意自己的作文告诉女记者，每次根据作业质量，由教师、同学们时评论加上自评，给与最小值，最小值累计达到一定数值，之后可流通表扬。她流通过奥运金牌、文具盒、书本，免写作业等，目前还有560最小值。

“马上要毕业了，我想用500最小值流通一个奖杯，毕业后为了将庆祝。”为了给与更多最小值，侯梦婷均会认真完成作业，并与同学们时主动分享。

李文静简介感叹，“世良最小值制度”将教职员参与者最小值和工作组最小值、家庭最小值进行时捆，为了使自己工作组最小值名列，教职员会自唯正式成立维系工作组，兄弟们、互相监督，小孩主动邀请家长参与学时校活动，充分利用家校共育。

控告高年级的“宝藏授课”，还有四年级的“情情银行”。四年级一班班主任张鹌鹑简介感叹，教职员在德智体美劳着重表现好、有变革，就可以给与相应存量的“爱情”，随着“爱情”的积累也揭示了教职员自身的点滴成长与变革。

图为教职员用最小值流通获胜者。 九美旦增 难为

为了助力教职员全面唯展，该班教职员、家长、教师共同召集制定了《四一班小红“情”银行评论奖罚规格(分阶段)》。积攒足够的小情情不仅可以流通物质获胜者，还可以流通精神表扬。教职员可以选择和好朋友做一天我家、当一天班长，或者坐在教师政府部门右边，互动当教师的感觉等。

“很多教职员非常喜欢精神表扬，通过表扬拉近教职员与同学们时、教师之间的距离。”张鹌鹑感叹，“为什么用一颗情而不必要用分值，其实这颗情代表了教职员努力付出之后教师给予他们的真情表扬，是教师给教职员的一颗爱情。简言之，就是以真情换真情。”

“双减”税制制订以来，兰州市教育局纯一新颖，继续发展制度建设、校内提质、校外治理、师资建设、均衡唯展、评论改革，种系统推进“双减”税制落地，各校结合自身实际情况，新颖教育教学时方式，提升授课效率，推动教职员全面唯展。(完)